بازي درماني و لكنت زبان

پژوهش حاضر يك مطالعه از روش نيمه تجربي است كه به صورت پيش آزمون-پس آزمون- پي گيري ب ا گروه گواه انجام شد نمونه ي اين پژوهش 12 نفر دانش آموز دختر و پسر بودند كه به شيوه ي نموده گيري غيرتصادفي در دسترس انتخاب شدند سپس از تمام دانش آموزان آزمون لكنت با استفاده از پرسشنامه مقياس شدت لكنت ، به عمل آمد.از بين دانش آموزاني كه در اين آزمون كمترين نمره را كسب كرده بودند حدود دوازده نفر انتخاب شدند و به صورت نمونه گيري در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند نتايج تحليل نشان داد گروه آزمايش در مقايسه با گروه گواه داراي لكنت كمتري بودند هم چنين نتايج نشان داد بازي درماني باعث كاهش لكنت زبان كودكان مي شود