بررسي رابطه بين اثر بخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران-ادارات هفتگانه آموزش و پرورش مشهد

پژوهش حاضر به بررسي رابطه بين منافع قدرت مديران و اثر بخشي ارتباط سازماني در نواحي هفت گانه آموزش و پرورش مشهد مي پردازد .پژوهش حاضر به دنبال اين سوال است: آيا بين مناقع قدرت مديران و اثربخشي ارتباطات سازماني در نواحي هفتگانه آموزش و پرورش مشهد رابطه وجود دارد در پژوهش حاضر تعداد 78 مدير از جامعه آماري مديران ادارات هفتگانه آموزش و پرورش مشهد به عنوان گروه نمونه مديران و همچنين تمامي كاركنان تحت نظر گروه نمونه مديران، به روش تمام شماري ، به عنوان گروه نمونه كاركنان انتخاب شدند. در پژوهش حاضر، ابزار گردآوري دادهها دو پرسشنامه منابع قدرت شرايخيم وهينكين و پرسشنامه اثر بخشي ارتباطات سازماني استفاده شد . اين پژوهش، با استفاده از روشهاي آمار توصيفي از قبيل رسم جداول فراواني و نمودارها، درصدفراواني، فراواني نسبي تجمعي، ميانگين ، ميانه، انحراف معيار، مينيمم و ماكزيمم به توصيف دادهها پرداختيم و جهت تجزيه و تحليل و آزمون فرضيهها از روشهاي آمار استنباطي شامل ضريب همبستگي ربتهاي اسپيرمن و آزمون منويتني و كروسكال واليس استفاده شد. يافته ها در اين پژوهش : بررسي ضرايب همبستگي اسپيرمن بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت (پاداش، اجبار، مرجعيت، تخصص، قانون) و سطح معناداري F ،ارتباط معنيدار بين هر يك از منابع قدرت را با اثربخشي ارتباطات سازماني نشان ميدهد لازم به ذكر است كه ارتباط بين مناقع قدرت پاداش، مرجعيت ، تخصص و قانون با اثربخشي ارتباطات سازماني مستقيم و ارتباط بين منبع قدرت پاداش با اثربخشي ارتباطات سازماني معكوس ميباشد.