شماره ركورد كنفرانس
4465
عنوان مقاله
آموزش صلح مثبت؛ ابزار كاهش خشونت ساختاري در بين دانش آموزان
پديدآورندگان
خداكريمي الهام اداره كل آموزش و پرورش گيلان , سفيدي شيركوهي علي اداره كل آموزش و پرورش گيلان , خوارزمي رحيم آبادي رحمت الله اداره كل آموزش و پرورش گيلان , باباپور واجاري مريم اداره كل آموزش و پرورش گيلان
كليدواژه
صلح مثبت , حقوق بشر , اخلاق زيستي , اصول اخلاقي , گفتگو و تفاهم
عنوان كنفرانس
پنجمين همايش علمي پژوهشي علوم تربيتي و روانشناسي، آسيب هاي اجتماعي و فرهنگي ايران
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
امروزه در اكثر موارد صلح به عنوان نبود جنگ درك ميشود صلح را بايستي به مثابه ي ابزار تحقق در نظر گرفت كه منجر به كاهش چشمگير خشونت ساختاري مفهوم صلح مثبت ميشود ضرورت آماده سازي كودكان و نوجوانان براي صلح حوزه مصالعاتي جديد را تحت عنوان آموزش صلح به وجود آورده است آموزش صلح رشته ي جواني است درصدد خلق فرصتهاي لازم براي ايجاد جامعه اي مبتني بر عدالت و زيست مسالمت آميز است دانش آموزان نياز دارند با مفاهيم صلح آشنا شوند و در زندگي روزانه به طور موثر تري از اين هاي استفاده كنند در اين پژوهش به بررسي برخي مولفه هاي آموزش صلح مثبت و اهميت گنجاندن آن ها در برنامه درسي مدارس پرداخته شده است
كشور
ايران
تعداد صفحه 2
9
نويسنده
مريم باباپور واجاري
كلمات كليدي
صلح مثبت، حقوق بشر، اخلاق زیستی، اصول اخلاقی، گفتگو و تفاهم
از صفحه
1
تا صفحه
9
لينک به اين مدرک