بررسي تاثير آموزش هاي ضمن خدمت مجازي و حضوري كوتاه مدت در توانمندسازي منابع انساني آموزش و پرورش ناحيه 4 تبريز

ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ آﻣﻮزش ﻫﺎي ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﻣﺠﺎزي وﺣﻀﻮري ﮐﻮﺗﺎه ﻣﺪت ﺑﺮﺗﻮاﻧﻤﻨﺪ ﺳﺎزي ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻧﺎﺣﯿﻪ 4 ﺗﺒﺮﯾﺰ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ از ﻟﺤﺎظ ﻫﺪف ﮐﺎرﺑﺮدي و از ﺟﻬﺖ ﻧﻮع، ﭘﺲ روﯾﺪادي ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎن اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﻧﺎﺣﯿﻪ 4 آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺗﺒﺮﯾﺰ ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 768 ﻣﻌﻠﻢ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﻪ روش ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻃﺒﻘﻪ اي ﺳﺎده از ﻃﺮﯾﻖ ﻓﺮﻣﻮل ﮐﻮﮐﺮان 265 ﻧﻔﺮ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺷﺪ. ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت ﺑﺎ ﺑﮑﺎرﮔﯿﺮي ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ اﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ اﻋﺘﺒﺎر ﺳﻨﺠﺶ ﺑﺎ ﮐﺴﺐ اﻣﺘﯿﺎز ﺑﺎﻻي 70 از آزﻣﻮن آﻟﻔﺎي ﮐﺮاﻧﺒﺎخ ﺑﻪ ﺗﺎﯾﯿﺪ رﺳﯿﺪ. داده ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آزﻣﻮن ﺗﯽ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﻫﺎي ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪﻧﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﯿﺎن آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﻣﺠﺎزي و ﺣﻀﻮري ﮐﻮﺗﺎه ﻣﺪت در اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪي ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻧﺎﺣﯿﻪ 4 ﺗﺒﺮﯾﺰ ﺗﻔﺎوت وﺟﻮد دارد. دوره آﻣﻮزش ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﺣﻀﻮري ﺑﯿﺸﺘﺮ از دوره ﻫﺎي ﻣﺠﺎزي ﺑﺎﻋﺚ اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪي ﻫﺎي ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖ ﭘﺬﯾﺮي ، راﻫﺒﺮد ﮔﺰﯾﻨﯽ، ﺳﺎزﮔﺎري، ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻣﯽ ﺷﻮد.وﻟﯽ آﻣﻮزش ﻣﺠﺎزي ﺑﯿﺸﺘﺮ از دوره ﺿﻤﻦ ﺧﺪﻣﺖ ﺣﻀﻮري ﻣﻮﺟﺐ اﻓﺰاﯾﺶ ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪي ﮐﻨﮑﺎﺷﮕﺮي ﺷﺪه اﺳﺖ