شماره ركورد كنفرانس :
4475
عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش مهارت هاي اجتماعي بر پرخاشگري در دانش آموزان ششم ابتدايي
پديدآورندگان :
مرادي مسعود , جاويده اميرسام , مرادي محمود , بهادرمطلق غلام داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻬﯿﺪ رﺟﺎﯾﯽ
كليدواژه :
آموزش , مهارت هاي اجتماعي , پرخاشگري , دانش آموزان ابتدايي
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي پژوهش هاي كاربردي در علوم تربيتي و روانشناسي و آسيب هاي اجتماعي ايران
چكيده فارسي :
ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ آﻣﻮزش ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺮ ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﮐﻼس ﺷﺸﻢ اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﮐﻬﮕﯿﻠﻮﯾﻪ ﺑﻮد. اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮ روي 30 داﻧﺶ آﻣﻮز ﭘﺎﯾﻪ ي ﺷﺸﻢ دﺑﺴﺘﺎن ﮐﻪ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪي ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮي )AGQ( ﺗﺸﺨﯿﺺ داده ﺷﺪﻧﺪ، اﻧﺠﺎم ﮔــﺮﻓﺖ.اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻮع ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن- ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل ﺑﻮد. ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻃﯽ 12 ﺟﻠﺴﻪ 45 دﻗﯿﻘﻪ اي در ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺸﯽ اﺟﺮاﺷﺪ. ﺑﺮاي ﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎ از ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮارﯾﺎﻧﺲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ آﻣﻮزش ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺧﺎﺷﮕﺮي داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺷﺸﻢ اﺑﺘﺪاﯾﯽ راﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽ دﻫﺪ.
كلمات كليدي :
آموزش، مهارت های اجتماعی، پرخاشگری، دانش آموزان ابتدایی
