شماره ركورد كنفرانس :
4475
عنوان مقاله :
بررسی و شناسایی مشكلات فرایند ارزشیابی برنامه های درسی از نظر كارشناسان آموزش و پرورش استان اردبیل و ارائه راهكارهایی برای رفع آن در سال 94
پديدآورندگان :
سید ابراهیم مدرسی , محسن وظیفه عیسی لو
كليدواژه :
ارزشیابی , برنامه های درسی , كارشناسان , گرو ههای برنامه ریزی درسی
كلمات كليدي :
ارزشیابی، برنامه های درسی، كارشناسان، گرو ههای برنامه ریزی درسی
