اثربخشي بازي درماني بر تعامل اجتماعي كودكان مبتلا به اختلال طيف اتيسم

هدف پژوهش ،اثربخشي بازي درماني بر تعامل اجتماعي كودكان مبتلا به اختلال طيف اتيسم بود. روش پژوهش از نوع نيمه آزمايشي ،با طرح پيش آزمون ، پس آزمون با دو گروه آزمايش و كنترل بود.جامعه آماري پژوهش 24 كودك 6تا 11 ساله اختلال طيف اتيسم در مدرسه غير انتفاعي آيين مهرورزي بود،كه به طور در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي ،در دو گروه آزمايش و كنترل قرار داده شدند.گروه آزمايش طي 10 جلسه به مدت 2ماه تحت بازي درماني قرار گرفتند .به منظور جمع آوري داده ازآزمون گارزيا گيليام و روش آماري تحليل كوواريانس چند متغيره استفاده شد. با توجه به مقدار F بدست آمده برابر با 15/90 و در سطح 0/01 معني دار مي باشد و كاهش ميانگين نمرات گروه آزمايش در پس آزمون ،نسبت به گروه كنترل، نتيجه مي شود كه بازي درماني به طور معنا داري موجب بهبود تعامل اجتماعي دركودكان اختلال طيف اتيسم مي شود