1101

آيا به راستي آموزش و پرورش به فلسفه نيازمند است؟ )تأمّلي درباره نسبت ميان فلسفه و آموزش و پرورش در سند چشم اندازه تحول بنيادين (

صفارحيدري حجت نويسنده دانشگاه مازندران,;

4

آموزش و پرورش , فلسفه , تحول بنيادين

مجموعه مقالات همايش فلسفه بين المللي فلسفه تعليم و تربيت درعمل

فارسی

3365909

1393

1

4

0