بررسي سير تحول و تكامل مدارس اسلامي در دوره‌هاي پس از اسلام تا قاجار

ناگفته پيداست مسجد مدرسه از مهمترين گونه هاي معماري هستند ولي در قياس با ساير بناها و مدارس كمتر مورد بررسي، پژوهش و تحليل قرار گرفته اند و همچنين معدود كتب معماري در مورد عناصر و اجزاآنها اشاره كرده است و فقط در حد توصيف تاريخچه پرداخته است. اين مقاله بر آن است تا روند تكاملي مسجد مدرسه از دوره پس از اسلام تا اواسط قاجار و مباحثي همچون ايوان ها، رواق، حجره، مدرس و تعاريف آنها بپردازد. روش تحقيق به صورت كتابخانه اي و ميداني و مشاهده و حضور نگارنده در بناها مي باشد. در بخش مطالعه از منابع مختلف جهت جمع آوري اطلاعات همانند آرشيو عكس، اطلاعات تاريخي، سايت ميراث فرهنگي و اينترنتي همچون دانش نامه تاريخ معماري مي باشد.