شماره ركورد كنفرانس :
4492
عنوان مقاله :
ارزیابی تأثیرات آموزش فعال فناورانه بر فرایند یاددهی- یادگیری علوم تجربی ششم در مدارس هوشمند شهر بجنورد
پديدآورندگان :
احسان زحمتكش , علی داوودی , مصطفی غفوری فرد , مهران اعتمادی , علی مومنی
كليدواژه :
روش فعال فناورانه , یادگیری , علوم تجربی , مدارس هوشمند
كلمات كليدي :
روش فعال فناورانه، یادگیری، علوم تجربی، مدارس هوشمند
