بررسي رابطه ي نيازهاي بنيادي رواني با سلامت جسمي در دانشجويان

Investigate the Relationship between Basic Psychological Needs with Physical Health in Students

پژوهش حا ضر با هدف برر سي رابطه ي نيازهاي بنيادي رواني با سلامت ج سمي در دان شجويان انجام گرفت. اين پژوهش تو صيفي-همب ستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش را تمامي دان شجويان دان شگاه آزاد واحد سرد شت در سال تح صيلي 1396-97 ت شكيل ميداد. روش نمونه گيري از نوع خوشه اي بود. حجم نمونه با توجه به مدل كرجسي _ مورگان، 242 نفر در نظر گرفته شد. جهت جمع آوري داده ها از پرسشنامه ي نيازهاي بنيادي رواني (PNS) دسي و رايان (2000) و فهرست سلامت جسماني (PHC) بوآردمن (2004) استفاده شد. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از روش رگرسيون چندگانه تجزيه و تحليل شد. نتايج نشان داد متغير نياز بنيادي رواني به گونه ي معني داري متغير سلامت جسماني عيني را تبيين نمينمايد R =0/349 ، 239 =16/53، F 2 و (P < 0/ 05 و سهم متغير نياز بنيادي رواني ( =-0/008) در هيچكدام از سطوح اطمينان 95 درصد و 99 درصد معنيدار نيست .(P> 0/05) همچنين نتايج نشان داد متغير نياز بنيادي رواني به گونه ي معنيداري متغير سلامت جسماني ذهني را تبيين نمينمايند =0/613 R، 239 =71/99، F 2 و P < 0/ 05 و سهم متغير نياز بنيادي رواني =-0/017 در هيچكدام از سطوح اطمينان 95 در صد و 99 درصد معنيدار نيست .(P> 0/05) پيشنهاد ميگردد در زمينه نيازهاي بنيادي رواني و ارتقاء سلامت جسماني (ذهني و عيني) دانشجويان تحقيقات بيشتري انجام گردد..

The purpose of this study was to investigate the relationship between basic mental needs with physical health among students. Methodology of the research was descriptive-Correlation. The statistical population of this study was all students of Azad University of Sardasht during the academic year of 1396-97. Sampling method was cluster type. The sample size was considered 242 according to the Krejci-Morgan model. To collect data, the Basic Mental Needs (PNS) by Dys and Ryan (2000) and the Physical Health Index (PHC) of Buardman (2004) were used. The collected data were analyzed using multiple regression methods.The results showed that the variables of basic mental need nonsignificantly explained of the variables of physical health (R = 0.334, F = 23.92, 0.01< P) that the share of mindfulness variable (= 349) the share of variable mental psychological need (= 0. 008) at none of the 95% and 99% confidence levels Is not meaningful (P> 0.05). Also, the results showed that the variables of basic mental need nonsignificantly explained of mental health variable (R = 0.613, F = 23.99, 0/05< P) that the share of variable mental psychological need (= 0.017) at none of the 95% confidence levels and 99 the percentage is not significant (P> 0.05). It is suggested that more research done on students' basic needs and physical fitness (mental and objective).