معنويت در محيط كار آموزش و پرورش شهر همدان

هدف اصلي اين پژوهش، بررسي وضعيت معنويت در محيط كار از ديدگاه كاركنان ادارات آموزش و پرورش شهر همدان در سال تحصيلي 1395-1394 بوده است. روش پژوهش، توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه كاركنان ادارات آموزش و پرورش شهر همدان به تعداد 427 نفر است. با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي نسبي ، و مطابق با فرمول كوكران، نمونه اي به حجم 202 نفر انتخاب شده است. براي سنجش مولفه هاي معنويت در محيط كار(كاربا معنا، احساس يكپارچگي و همسويي با ارزش ها) از پرسشنامه ميليمان و همكاران (2003) استفاده شده است. روايي پرسشنامه با استفاده از نظر صاحب نظران مديريت و پايايي آن نيز ازطريق ضريب آلفاي كرانباخ،0/93 محاسبه و برآورد گرديده . براي تجزيه و تحليل يافته هاي پژوهش از روش هاي امار توصيفي و استنباطي در حد آزمونT تك متغيره، استفاده شده است. يافته ها نشان داد كه وضعيت معنويت در محيط كار از ديدگاه كاركنان ادارات اموزش و پرورش شهر همدان بالاتر از حد متوسط بوده است.