دختران دانشجو و اخلاق مادرانه (مورد مطالعه دانشجويان دختر دانشگاه گيلان)

no title, no abstract

مادري به مثابه سازه اجتماعي در زمان هاي مختلف مدلول هاي متعددي داشته است. هدف اين تحقيق سنخ شناسي مادرانگي دختران دانشجوي دانشگاه گيلان است. اين پژوهش با استفاده از روش كيفي، با رويكرد تحليل مضمون و به كارگيري تكنيك مصاحبه انجام گرفته است. جامعه مورد مطالعه در اين پژوهش دانشجويان دختر دانشگاه گيلان بوده كه با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند، با 30 نفر از دانشجويان مصاحبه شده است. نتايج اين تحقيق نشان داد كه در جامعه مورد مطالعه، سه سنخ مادرانگي، وجود دارد كه عبارتند از: مادرانگي موكد، مادرانگي تركيبي و مادرانگي بازانديشانه. در سنخ مادرانگي موكد، دختران براي نقش مادري، ارزش زيادي قائلند و نقش اصلي يك زن را مادري مي دانند. در مادرانگي تركيبي، دختران هم به نقش مادري توجه مي كنند، و هم خواهان كسب سرمايه اقتصادي و فرهنگي هستند. در سنخ مادري بازانديشانه، شاهد تغييراتي در مادرانگي سنتي هستيم و دختران دانشجو هويت خود را خارج از چارچوب مادري (حوزه عمومي)، جستجو ميكنند.