نقش انسجام و انعطاف پذيري خانواده در ابراز وجود دانش‏آموزان دبيرستاني

هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه ي بين انسجام و انعطاف پذيري خانواده با ابراز وجود دانش‏آموزان سال اول دبيرستان شهر بندر امام خميني بود. گروه نمونه پژوهش حاضر شامل 296 نفر(149پسر و 147دختر) دانش‏آموز سال اول دبيرستان بود كه به صورت نمونه گيري خوشه اي تصادفي چند مرحله اي از دبيرستان هاي شهر بندر امام خميني انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه هاي انسجام خانواده و انعطاف پذيري خانواده و مقياس ابراز وجود نوجوانان(ASA). براي تحليل داده ها از روش همبستگي پيرسون، تحليل رگرسيون و آزمون تي براي گروه هاي مستقل استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه بين انسجام و انعطاف پذيري خانواده با ابراز وجود دانش‏آموزان رابطه ي مثبت معني داري وجود دارد. همچنين از بين دو متغير انسجام و انعطاف پذيري، تنها انسجام خانواده قادر به پيش بيني ابراز وجود دانش‏آموزان بود. ابراز وجود در گروه دختران وپسران نيز تفاوت معني داري داشت كه در كل ابراز وجود در گروه دختران بالاتر بود. به طور كلي نتايج پژوهش نشان داد كه انسجام و انعطاف پذيري خانواده با ابراز وجود رابطه معني دار دارند و ميزان ابراز وجود در دو گروه دختران و پسران متفاوت است كه اين تفاوت به نفع دختران بود.