رابطه ي نگرش هاي ناكارآمد و عزت نفس در دانش آموزان دبيرستاني شهرستان گنبدكاووس

هدف از انجام اين تحقيق بررسي رابطه بين نگرشهاي ناكارآمد و عزت نفس در بين دانش آموزان دبيرستاني شهرستان گنبدكاووس بود. . به دليل بالا بودن تعداد كل دانش آموزان 120 نفر( 60 دختر و 60پسر) را به عنوان نمونه آماري تحقيق انتخاب نموده ايم كه به صورت نمونه گيري خوشه اي انتخاب شدند.به منظور جمع آوري داده ها از دو پرسشنامه نگرش هاي ناكارآمد ( 40 DAS) و عزت نفس كوپر اسميت استفاده شد و تجزيه وتحليل داده ها با استفاده از نرم افزار spssانجام گرديد.يافته هاي تحقيق داد كه بين نگرشهاي ناكارآمد در دختران و پسران مورد مطالعه تفاوت معناداري وجود دارد. همچنين در مقياسهاي كامل طلبي ، نياز به تائيد ديگران، نياز به راضي كردن ديگران بين آنها تفاوتي وجود نداشته و در مقياس آسيب پذيري ارزشيابي عملكرد تفاوت وجود دارد؛ ميانگين نمرات پسران در مقياس كامل طلبي بالاتر از دختران بوده و ميانگين نمرات دختران در مقياسهاي نياز به تائيد ديگران ، نياز به راضي كردن ديگران ، آسيب پذيري ارزشيابي عملكرد، نگرش ناكارآمد كل بيشتر از پسران است؛ ؛همچنين نتايج نشان مي دهد كه بين كليه مقياسهاي عزت نفس و نگرش هاي ناكارآمد رابطه معناداري وجود ندارد و اينكه عزت نفس افراد نقشي در نوع نگرش آنان نسبت به مسائل زندگي ندارد.