شماره ركورد كنفرانس :
4604
عنوان مقاله :
اثربخشي مشاوره گروهي بارويكرد شناختي- رفتاري بر عزت نفس قربانيان قلدري در مدرسه
پديدآورندگان :
نادري ايمان naderi.iman@alumni.ut.ac.ir كارشناسي ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه تهران، , خليلي شيوا استاديار، گروه مشاوره ، دانشگاه تهران , غلامعلي لواساني مسعود دانشيار، گروه مشاوره ، دانشگاه تهران , الوندي زهرا كارشناسي ارشد مشاوره مدرسه، دانشگاه تهران
كليدواژه :
مشاوره گروهي شناختي- رفتاري , عزت نفس , قرباني قلدري
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي روانشناسي مدرسه
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر به منظور اثربخشي مشاوره گروهي با رويكرد شناختي- رفتاري بر عزت نفس و احساس تعلق به مدرسه قربانيان قلدري در مدرسه انجام گرفت. اين پژوهش از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه مورد مطالعه كليه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان شهريار استان تهران بود. از اين ميان 30 نفر از دانش آموزاني كه در پرسشنامه قلدري- قرباني اولوئوس ، داراي ويژگي هاي قرباني بودند انتخاب شدند. و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. سپس پرسشنامه هاي عزت نفس كوپر اسميت بر روي آنها اجرا شد. آزمودني هاي گروه آزمايش به مدت 8 جلسه در مشاوره گروهي شناختي – رفتاري شركت كردند و گروه كنترل در اين مدت هيچ مداخله اي دريافت نكردند. داده هاي به دست آمده با استفاده از تحليل كواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت . يافته ها نشان داد كه عزت نفس در گروه آزمايش در مقايسه با گروه كنترل به طور معنا داري افزايش يافته است. اين پژوهش نشان داد كه مشاوره گروهي شناختي - رفتاري باعث افزايش عزت نفس مي گردد.
