شماره ركورد كنفرانس :
4275
عنوان مقاله :
بررسي رابطه بين رشد مهارت‌هاي حركتي بنيادي و سطح فعاليت‌جسماني در دانش‌آموزان كلاس سوم و چهارم
عنوان به زبان ديگر :
Relationship between fundamental movement skills development and physical activity leve in third and fourth grade students in Kerman,District 2.
پديدآورندگان :
دهنوي مليحه m.dehnavee1364@gmail.com ارشناسي ارشد رفتار حركتي دانشگاه فرهنگيان; , ثروتي هادي servati_hadi@yahoo.com ارشناسي ارشد رفتار حركتي دانشگاه فرهنگيان;
كليدواژه :
: مهارت‌هاي حركتي جابجايي , مهارت‌هاي حركتي كنترل شيء , آزمون رشد حركتي درشت-2 (اولريخ , 2000) , پرسشنامه فعاليت‌بدني كودكان (كوالسكي و همكاران , 2004).
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي تحولات علوم ورزشي در حوزه سلامت، پيشگيري و قهرماني
چكيده فارسي :
هدف تحقيق: پژوهش حاضر با هدف بررسي ارتباط بين رشد مهارت‌هاي حركتي بنيادي و سطح فعاليت جسماني در دانش‌آموزان دختر و پسر نه و ده سال ناحيه 2 شهر كرمان صورت گرفت.روش تحقيق: نمونه آماري پژوهش 182 دانش‌آموز(92 دختر و 90 پسر) با ميانگين سني نه سال و دو ماه بود كه به صورت خوشه‌اي مرحله‌اي انتخاب شدند. ابتدا از هر شركت‌كننده آزمون رشد حركتي درشت-2 (اولريخ، 2000؛ (TGMD-2 شامل دو خرده آزمون جابجايي و كنترل شيء به عمل آمد(1) و سپس دانش‌آموزان پرسشنامه فعاليت‌بدني كودكان(كوالسكي و همكاران،2004؛ PAQ-C) (2) را تكميل نمودند. نتايج: اين مطالعه نشان داد كه ارتباط معني‌داري ميان مهارت‌هاي حركتي بنيادي و سطح فعاليت جسماني در دختران و پسران وجود نداشت. مهارت‌هاي جابجايي در دختران بالاتر بود و مهارت‌هاي كنترل شيء و سطح فعاليت جسماني در دختران و پسران داراي اختلاف نبود. بنابراين از اين تحقيق اين‌گونه استنباط مي‌شود كه مهارت‌هاي حركتي بنيادي كه الفباي حركت هستند با سطح فعاليت جسماني در دانش‌آموزان مرتبط نيستند وشايد مؤلفه‌هاي تعيين كننده ديگري با اين مهارت‌ها مرتبط هستند. واژگان كليدي: مهارت‌هاي حركتي جابجايي، مهارت‌هاي حركتي كنترل شيء، آزمون رشد حركتي درشت-2 (اولريخ، 2000)، پرسشنامه فعاليت‌بدني كودكان (كوالسكي و همكاران،2004).
