جايگاه فقه در روش هاي تربيتي

اين پژوهش در زمينه تبيين جايگاه فقه در روش هاي تربيتي به رشته تحرير درآمده است و به فقه و تربيت به‌عنوان دو مسئله مهم در زندگي مسلمانان پرداخته است. فقه مجموعه بايدها و نبايدهاي شرعي است كه در همه ابعاد زندگي انسان نقش دارد و تربيت نيز فعاليت‌هايي هدفمند را شامل مي شود كه در راستاي تحقق اهداف تربيت و رسيدن به رشد و كمال است. به همين منظور با روش كتابخانه اي به جمع‌آوري اطلاعات و رصد منابع به تحليل و بررسي آن‌ها متمركزشده تا تعامل فقه و كاركرد آن با روش‌هاي تربيتي بيان گردد. به‌طور خلاصه مي توان نتيجه تعامل فقه و روش هاي تربيتي را اسلامي كردن تربيت دانست، چراكه اسلام هر نوع روش تربيتي را قبول نمي‌كند. بنابراين با توجه به فقه پوياي تشيع و روش هاي مختلف تربيتي موجود در عصر حاضر؛ نگارنده بر آن است تا با بررسي جايگاه مذكور گامي در جهت تبيين تربيت صحيح اسلامي بردارد