شماره ركورد كنفرانس :
4568
عنوان مقاله :
شيوه فرزندپروري، سازگاري اجتماعي و عملكرد تحصيلي در دانش آموزان دوره راهنمايي
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان و چكيده لاتين
پديدآورندگان :
آقائي الهام دانشگاه شاهد , جمالي پاقلعه سميه دانشگاه الزهرا , استادي عاطفه دانشگاه پيام نور
كليدواژه :
شيوه فرزندپروري , سازگاري اجتماعي , دانش آموزان
سال انتشار :
اسفند ماه 1391
عنوان كنفرانس :
چهارمين كنگره انجمن روانشناسي ايران
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه بين شيوه هاي فرزندپروري با سازگاري اجتماعي و عملكرد تحصيلي دردانش آموزان دختر مقطع راهنمايي بود. بدين
منظور 150 دانش آموز مقطع اول، دوم و سوم راهنمايي به روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي انتخاب شد . ابزار پژوهش پرسشنامه سازگاري
اجتماعي كاليفرنيا و پرسشنامه سبك فرزندپروري بامريند بود. نتايج نشان داد كه بين سازگاري اجتماعي كلي و زير مقياس هاي آن با سبك فرزندپروري
مقتدرانه رابطه معناداري وجود دارد. همچنين بين سازگاري كلي و سبك فرزند پروري مستبدانه رابطه منفي معنادار و بين سبك فرزند پروري مستبدانه با
گرايش ضد اجتماعي رابطه مثبت معنا داري وجود دارد. در پايه اول بين سبك فرزندپروري مقتدرانه و مهارت اجتماعي وهمچنين بين مهارت اجتماعي و
عملكرد تحصيليرابطه معناداري وجود دارد. در پايه سوم نيز بين سبك فرزندپروري مقتدرانه و سازگاري اجتماعي كلي و عملكرد تحصيلي رابطه معناداري
وجود دار.بنابراين سبكهاي فرزندپروري در سازگاري اجتماعي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان نقش دارند.
