تاثير قصه گويي بر كاهش پرخاشگري دانش آموزان پسر پايه اول و دوم راهنمايي

فاقد عنوان و چكيده لاتين

اين پژوهش با هدف بررسي تأثير قصه گويي بر كاهش پرخاشگري نوجوانان پسر انجام گرفت. براي نمونه گيري 240 نفر از دانش آموزان پايه اول و دوم راهنمايي شهرستان فراشبند به وسيله پرسشنامه پرخاشگري AGQ مورد آزمون قرار گرفتند كه از بين اين تعداد 35 نفر از دانش آموزاني كه ميانگين نمره پرخاشگري بالايي داشتند انتخاب و به تصادف در دو گروه كنترل و آزمايش جايگزين شدند. گروه آزمايش به مدت 6 جلسه يك ساعته تحت تأثير قصه درماني قرار گرفت و گروه كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكرد. پس از پايان مداخله از هر دو گروه آزمون پرخاشگري به عمل آمد. داده ها با استفاده از تحليل كوواريانس مورد بررسي قرار گرفت. يافته ها نشان داد بين گروه آزمايش وكنترل از نظر ميزان پرخاشگري و خرده مقياس هاي خشم و كينه توزي تفاوت معنادار وجود دارد. بنابراين قصه گويي بر كاهش پرخاشگري تاثير داشته است. اين نتايج قابليت كاربرد قصه و ساختار آن را در آموزش نوجوانان و حل مشكلات آنان نشان مي دهد.