واكاوي نقش مديريت دانش در سازمان هاي آموزشي

مديريت دانش يعني فرآيند استفاده خلاق، موثر و كارآمد از كليه دانش و اطلاعات در دسترس سازمان به نفع مشتري و در نتيجه به سود خود سازمان و يا به عبارت ديگر فرآيند تبديل دانش ضمني به دانش كاربردي. مديريت دانش در بيشتر سازمان ها هنوز در مرحله ابتدايي خود مي باشد و اين در حالي است كه مديريت داده و مديريت اطلاعات، كانون تحقيقات قابل توجه اي در حوزه سيستم هاي اطلاعات به خود اختصاص داده است. مديريت دانش به طور فزاينده اي، يك فعاليت داد و ستد تفكيك ناپذير براي بيشتر سازمان ها مي باشد. سازمان ها براي بقا در محيط به شدت رقابتي امروزي، بايد دانش جديد را در سازمان خود ايجاد نموده و آن را تبديل به كالاها و خدمات نمايند. براي رسيدن به اين هدف، بايستي مقوله دانش، درون سازمان ها مديريت شود. سازمان هاي موفق آنهايي هستند كه نيروي انساني دانشگر بيشتري در اختيار دارند و دانش پرسنل خود را به توانايي سازماني تبديل مي كنند. با توجه به اينكه دانش از داده ها و اطلاعات نشات گرفته بنابراين ضروري است براي موفقيت سازمان ها، به خصوص سازمان هاي آموزشي كه درگير تحولات و دگرگوني هاي روز مي باشند، دانش روز و مديريت دانش در راس برنامه هاي سازمان مورد توجه قرار گيرد. در اين تحقيق با استفاده از روش كتابخانه اي، با استفاده از منابع چاپي و ديجيتالي شامل كتاب، مقاله، پايان نامه و تحقيقات ديگران سعي گرديده است به بررسي و معرفي مديريت دانش به عنوان ابزاري براي استفاده هر چه بيشتر سازمان هاي آموزشي ، بررسي مدل هاي موثر مديريت دانش، راهبردهاي پياده سازي مديريت دانش در سازمان هاي آموزشي و واكاوي نقش مديريت دانش در سازمان هاي آموزشي پرداخته شود.