معرفي سبك آموزشي فرنه و كاربرد آن در درس آزمايشگاه علوم دهم

Introducing the Freinet’s pedagogy and its Application in the Science Lab Lecture

با توجه به ضرورت تحول در روش تدريس علوم ، استفاده از سبك آموزشي فرنه به عنوان يك روش‌ تدريس تعاملي، عملكردي مناسب به نظر مي رسد. در اين مقاله، علاوه بر بازديد از مدارس فرانسه كه با روش فرنه اداره مي‌شوند، تلاش شد تا با استفاده از برخي تكنيك‌هاي فرنه در درس آزمايشگاه علوم كلاس دهم تجربي، ميزان كارآيي اين روش مورد ارزيابي قرار گيرد. نتايج حاصل نشان داد كه علاوه بر رشد ميانگين نمرات، ميزان علاقه مندي و توانمندي دانش آموزان به نحو چشم‌گيري افزايش يافته است.