اثربخشي آموزش نوروفيدبك بر عملكرد اجتماعي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس

هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي نوروفيدبك بر عملكرد اجتماعي بيماران مبتلا به مولتيپل اسكلروزيس بود. 30 نفر از بيماران مبتلا به ام اس مراجعه كننده به كلينيك تخصصي بيماران ام اس كه ملاك هاي ورود به پژوهش را داشتند، انتخاب شده و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. براي اندازه گيري متغير پژوهش از ابزار مقياس كيفيت زندگي (SF-36)، استفاده شد. ابتدا هر دو گروه، پرسشنامه هاي پيش آزمون را تكميل نمودند سپس افراد گروه آزمايش به صورت يك روز در ميان تحت مداخله ي نوروفيدبك در يك دوره ي 15 جلسه اي، با پروتكل آلفا/تتا كه هر جلسه ي درمان 40 دقيقه به طول مي انجاميد شركت كردند، و در گروه كنترل هيچ مداخله اي صورت نگرفت. در نهايت هر دو گروه پرسشنامه ي پس آزمون را تكميل نمودند. نتايج به دست آمده از اين آزمون از طريق تحليل كوواريانس نشان داد كه اين تمرينات در افزايش عملكرد اجتماعي موثر بوده است. بر اساس اين يافته ها مي توان نتيجه گرفت كه تمرينات نوروفيدبك به كار گرفته شده در اين پژوهش مي تواند به عنوان يك درمان مكمل و تاثيرگذار بر ارتقاء عملكرد اجتماعي بيماران ام اس مورد استفاده قرار بگيرد.