اثربخشي آموزش مهارت‌هاي زندگي بر افزايش جرات ورزي در بين دانش‌آموزان دختر شهر اهواز

پژوهش حاضر به منظور بررسي اثربخشي آموزش مهارت‌هاي زندگي بر افزايش جرأت ورزي در بين دانش‌آموزان دختر شهر اهواز انجام شد. روش پژوهش حاضر نيمه آزمايشي (با گروه پيش آزمون و پس آزمون) مي‌باشد. جامعه مورد مطالعه كليه دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهر اهواز بودند. تعداد 60 نفر از آنان به شيوه نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب شدند. كه 30 نفر به صورت تصادفي در گروه آزمايش و 30 نفر ديگر در گروه گواه قرار داده شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش پرسشنامه جرأت ورزي نوجوانان دانگ يول لي و همكاران (1985) است كه پس از انتخاب افراد در دو مرحله (قبل و بعد از اجراي آزمايش) توسط افراد گروه آزمايش و گواه تكميل شد. پس از جمع آوري داده‌ها، نتايج با استفاده از آزمون آماري تحليل كواريانس توسط نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل شد،كه نتايج نشان داد: آموزش مهارت‌هاي زندگي بر افزايش جرأت ورزي تأثير معناداري داشت. به عبارت ديگر با ارائه آموزش‌هاي مهارت‌هاي مختلف زندگي ميزان جرأت ورزي و ابراز وجود در دانش‌آموزان افزايش مي‌يابد.