• شماره ركورد كنفرانس
    4672
  • عنوان مقاله

    بررسي تجارب آموزش كشاورزي در نظام آموزش عالي استراليا

  • پديدآورندگان

    پورآتشي مهتاب استاديار موسسه پژوهش و برنامه¬ريزي آموزش عالي

  • تعداد صفحه
    13
  • كليدواژه
    آموزش كشاورزي , نظام آموزش عالي , استراليا , چشم¬انداز , برنامه درسي , اشتغال
  • سال انتشار
    1395
  • عنوان كنفرانس
    ششمين كنگره ملي علوم ترويج و آموزش كشاورزي و منابع طبيعي
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    اهميت و جايگاه بخش كشاورزي در دستيابي به توسعه بر هيچ كس پوشيده نيست. در اين راستا، آموزش عالي كشاورزي نقش بسزايي در تربيت نيروي انساني متخصص دارد و لذا، براي موفقيت هرچه بيشتر در پاسخگويي به نيازهاي روزافزون اين بخش، الگو قرار دادن نظام آموزش عالي كشاورزي كشورهاي پيشرفته از اهميت قابل توجهي برخوردار مي¬باشد. در سطح جهان، استراليا به عنوان يكي از نوآوران عرصه كشاورزي، در تخصص بالا و توانايي بكارگيري فناوري¬هاي جديد، به رسميت شناخته شده است. براين اساس، هدف تحقيق حاضر كه به صورت مروري و تحليلي به رشته تحرير درآمده است، بررسي تجارب آموزش كشاورزي در نظام آموزش عالي استراليا مي¬باشد. نتايج مطالعه حاكي از آن است كه تضمين كيفيت در نظام آموزش عالي استراليا از اهميت خاصي برخوردار است و براساس چارچوب استانداردهاي آموزش عالي، موسسات آموزش عالي برمبناي هفت بعد ارزشيابي مي-شوند. تحصيل در رشته كشاورزي مزاياي بسياري براي دانشجويان دارد، از جمله: دريافت و فهم دانش و علم مورد نياز توليدات كشاورزي؛ توجه به مباحث وسيع¬تر در حوزه¬هاي اقتصادي، زيست محيطي، و اخلاقي؛ دريافت فراست كسب و كار؛ و مهارت¬هاي تفكر انتقادي در زمينه مباحث عملياتي كشاورزي. بنابراين، از آنجا كه دانش¬آموختگان رشته كشاورزي به عنوان يك متخصص كشاورزي مجهز به دانش و مهارت براي مشاركت در حوزه صنايع كليدي در سطح محلي، ملي، و بين المللي شناخته مي¬شوند؛ پس از اتمام تحصيلات دانشگاهي به سرعت توسط كارفرمايان جذب مي¬شوند. در پايان، براساس درس¬هاي آموخته شده، پيشنهادهايي براي بهبود آموزش كشاورزي ايران ارايه شد.
  • كشور
    ايران