تربيت شهروندي براي محيط زيست در اسناد بالا دستي ايران

پژوهش حاضر با هدف تبيين مباني نظري براي آموزش حقوق شهروندي درباره محيط زيست تدوين گرديده است. از نوع هدف، كاربردي و با روش توصيفي انجام گرفته است. جامعه آماري اين پژوهش، مقالات، متون و كتاب هاي مربوط به تربيت شهروندي مي باشد كه با روش نمونه گيري در دسترس، نمونه مربوط از بين جامعه آماري انتخاب گرديد. با بررسي، ترخيص و نتيجه گيري از آن ها، مباني نظري مربوط به آموزش حقوق شهروندي در دوره ابتدايي معرفي گرديد. نتايج به دست آمده بدين صورت مطرح شده است كه در سند تحول بنيادين و همچين برنامه توسعه پنجم كه از اسناد مهم و راهبردي كشور هستند به تربيت شهروندي در زمينه ي سلامت محيطي اهميت خاصي قائل هستند و سعي بر اين شده است كه اين برنامه ها با درك هرچه بهتر آنها در جامعه اجرا گردد.