واكاوي مولفه اي تآثيرگذاردرفضاهاي مورد نيازجهت توانمندسازي كودكان بي خانمان

دوران كودكي دوران كشف تازه جهان است واين كشف براساس امكاناتي كه محيط اجتماعي دراختيارش مي گذارند صورت مي گيرد. كودكان موجودات ويژه اي هستند كه منحصر به فردند و هركدام جوهره خاص خود را دارند . زيبايي خلوص، سادگي وصميميت يك كودك دراين است كه بتواند خود را آنگونه كه هست بنمايد . كودكي اساسي ترين مرحله زندگي است . اين دوره صرفا تدارك زندگي بزرگسالي نيست، بلكه خود زندگي است . تنها راه پختگي انسان اين است كه به او فرصت دهيم در دوره كودكي كاملا پخته شود و نبايد او را شتابزده وارد دنياي بزرگسالي كنيم چون خلاقترين وپاك ترين انديشه هاي يك بزرگسال همان انديشه هايي است كه به انديشه هاي كودكي شباهت دارد . براي آنكه كودكان رشد عادي داشته باشند بايد با محيط هاي اجتماعي اي در تماس باشند كه شكوفايي طبيعي فرآيند هاي رشدي را ممكن و تسهيل مي كند .در اين راستا و با توانمندسازي كودكان بي سرپرست از طريق آموزش هاي مهارتي، توانمندسازي آسيب ديدگان اجتماعي از طريق آموزش هاي مهارتي و اشاعهء آموزش هاي فني و حرفه اي در مناطق محروم و كمتر توسعه يافته ، ميتوان گفت كه همراه با توسعه اشتغال بايد افزايش مهارتها و تخصص هاي متنوع در بين مردم مدنظر قرار گيرد، بنابراين يكي از راهكارهاي عمده براي مبارزه با آسيبهاي اجتماعي و بزهكاري هاي مترتب بر اين آسيب، اين است كه براي توسعه آموزش در جهت گسترش مهارتهاي مختلف فني و شغلي برنامه ريزي كوتاه دامنه و راهبردي صورت گيرد، زيرا مهارت هاي ذهني و عملي توانائي افراد را براي فعاليت مفيد و كسب مشاغل و موقعيت هاي اجتماعي افزايش داده و نگرش آنها را به سوي اشتغال سالم سوق ميدهد. كودكان در پژوهش پيش رو به كودك و روانشناسي كودك و برنامه ي آموزشي كه صرفا آموزش وتوانمندسازي كودكان بوده مورد توجه قرار گرفته است. ازمهمترين مسائل انجام گرفته، طراحي فضاهاي مختلف براي توانمندسازي وآموزش كودكان بوده است.كودكان پيچيده نيستند بنابراين در اين مجموعه از پيچيدگي فضاها كاسته شده تا كودكان راحت تر با آن ارتباط برقرار كنند. سعي بر اين بوده تا فضاهاي طراحي شده حس آزادي را القاء كنند، لذا در طراحي اين مجموعه با رعايت اصول روانشناسي، فرم و فضاسازي و هندسه صحيح و مصالح مناسب معماري، فضاهايي به وجود آيد تا براي كودكان مناسب و آرام بخش باشد.از جمله مهمترين برنامه‌هاي اين مراكز بازي با كودكان، آموزش مقدماتي خواندن و نوشتن، آموزش اشكال هندسي و نقاشي وتوانمندساز كردن كودكان از طريق آموزش تا كودكان بتوانند از طريق آن يك حرفه وفني آموزش ببينند.