بررسي عوامل كمبود شادي و نشاط در مدارس

با توجه به رسالت ما دانشجويان در دوره‌ي كارورزي دو بنابر مشاهدات بنده از مدرسه شهيد حكمت الله ابراهيمي كه دانش آموزان پايه اول، دوم و سوم در آن مشغول تحصيل مي‌باشند. اين ديد حاصل شد كه به بررسي يكي از مواردي كه نبود آن در مدارس كشور ما حس مي شود بپدازيم. بنابراين هدف از ارائه اين مقاله بررسي عوامل كمبود شادي و نشاط در مدارس است. سعي بر آن شد كه به سه مورد از عواملي كه به كمبود شادي و نشاط در مدرسه منجر مي شود ، بپردازيم. اين عوامل توسط پژوهشگران و با مشورت از ساير پژوهشگران و اساتيد دانشگاهي با توجه به شواهد عيني استخراج گرديد. همچنين از منابع معتبر علمي درك بيشتر موضوع بهره گشته است. با توجه به كارهاي پيشنهادي و انجام دادن چند نمونه از آنها در سطح مدرسه، اين نتيجه حاصل شد كه روحيه دانش آموزان در خواندن درس و به مدرسه آمدن تغيير كرده است. هنگاهي كه دانش آموزان به مدرسه مي آيند احساس بهتري نسبت به قبل دارند. همچنين آنها با انجام بازي و رابطه خوب با كاركنان مدرسه، احساس آرامش بيشتري با همسالان خود داشته و حس امنيت آنها بيشتر از ساير اوقات مي باشد.