مقايسه تطبيقي آموزش و پرورش ايران و ژاپن

مقايسه تطبيقي آموزش و پرورش ايران و ژاپن هدف از اين مطالعه، بررسي نظام اموزشي كشور ژاپن و مقايسه نظام آموزشي آن با كشور ايران است. در اين مقاله مقوله هاي اهداف اموزش و پرورش،محتواي برنامه درسي، تاريخچه اموزش و پرورش و برنامه درسي در كشور ژاپن مورد بررسي قرار گرفته است. اين مقاله به روش مروري از نوع ساده تنظيم شده است. بخش نخست مقاله به بررسي جايگاه پژوهش هاي تطبيقي ميپردازد. بخش اصلي مقاله به مقايسه نظام آموزشي ايران و ژاپن ميپردازد. نتايج مطالعات صورت گرفته نشان ميدهد كه يكي از راه هاي پيشرفت آموزش و پرورش در هر جامعه اي آشنايي با نقاط قوت و ضعف ساختار آموزشي كشور هاي ديگر و بهره مندي از راهكار هاي ديگر كشورها براي توسعه و ارتقاء جامعه مي باشد. لذا شناسايي ويژگي هاي آموزش و پرورش كارا و اثر بخش از اهميت خاصي برخوردار است.اگرچه مطالعه تطبيقي نظام هاي اموزشي داراي پيشينه اي تاريخي در بسياري از جوامع بشري است، اما در چند دهه اخير افزايش علاقه مندي پژوهشگران به كسب آگاهي از و ضع و نقش نظام هاي آموزشي در روند پيشرفت هاي اجتماعي –اقتصادي و... گرايش به پژوهشهاي تطبيقي را سرعت بخشيده است.