تدوين مدل ساختاري عفاف و حجاب با رويكرد بومي (مطالعۀ موردي: آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختياري)

هدف از اين مطالعه كيفي به روش داده بنياد، تدوين مدل ساختاري عفاف و حجاب با رويكرد بومي در اداره كل آموزش وپرورش استان چهارمحال و بختياري بود. در اين راستا با استفاده از نمونهگيري هدفمند و با معيار اشباع نظري، مصاحبه هايي نيمه ساختار يافته با 12 نفر از كاركنان انجام و اطلاعات مربوطه گرداوري شد، كه بهمنظور دستيابي به صحت و اعتبار مطالعه معيارهاي اعتبار و اعتمادپذيري مورد توجه و استفاده قرار گرفت. سپس با استفاده از روش تحليل مضمون و نرم افزار QSR Nvivo مضامين فراگير سازمان دهنده و پايه تشكيل گرديد و به ارائه مدل مربوط به عفاف و حجاب با توجه به نگاه تحليلي در ماموريت و چشم انداز آموزش و پرورش پرداخته شده است يافته ها نشان ميدهد كه طراحي مدل ساختاري عفاف و حجاب در جامعۀ ايران براساس يك فرايند چند بعدي از راهبردي تا تاكتيكي است كه براساس اين زنجيره ميتوان توازن، انسجام، تناسب فرهنگ عفاف و حجاب را شكل داد و برخي از برنامه هاي تغيير و كنترل را بهدست آورد و باتوجه به مباني عفاف وحجاب به مطلوبيتها، جهتگيريها، مصلحت، ارزشها و اقتضائات دست يافت نتايج نشان ميدهد كه توجه همه جانبه به مدل مربوطه ميتواند گامي كوچك در احياي فرهنگ عفاف و حجاب با توجه به آموزههاي ديني و اسلامي در كشور باشد.