شناسايي و تبيين نقش محيط هاي يادگيري در آموزش هديه هاي آسمان دوره ابتدايي

بازديد از مراكز و محيط‌ هاي مختلف فرصتي است تا دانش ‌آموزان به كنجكاوي، مشاهده، تجربه ‌اندوزي، طرح پرسش، يافتن پاسخ و دانش اندوزي بپردازند. اين پژوهش با هدف شناسايي و تبيين نقش محيط ‌هاي يادگيري مؤثر در آموزش هديه ‌هاي آسمان دوره ابتدايي انجام شده است. روش پژوهش در اين تحقيق، توصيفي - تحليلي از نوع مطالعات اسنادي است. نتايج اين تحقيق، حاكي از آن است كه محيط‌ هاي يادگيري متنوعي خارج از مدرسه مي تواند در آموزش هديه ‌هاي آسمان مؤثر باشند. اين امر در پژوهش حاضر در چهار مقوله دسته ‌بندي شد كه عبارتند از : محيط‌ هاي مذهبي ( مساجد، حرم امام و امامزادگان عليهم السلام، گلزار شهدا )، محيط هاي فرهنگي ( كانون ‌هاي فرهنگي - هنري ، موزه ، سينما )، محيط ‌هاي علمي ( خانه علوم و فنون ، كتابخانه ) و محيط‌ هاي تفريحي ( پارك ، فضاي سبز ، بوستان ).