شماره ركورد كنفرانس :
3240
عنوان مقاله :
بررسي شاخص هاي سواد انرژي در آموزش علوم
پديدآورندگان :
گوهري گلزار دانشگاه تربيت دبير شهيد رجايي , صباغان مريم دانشگاه شهيد رجايي
كليدواژه :
سواد انرژي , استاندارد هاي انرژي , تلفيق , آموزش , درس علوم
سال انتشار :
بهمن 1394
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي پژوهش در آموزش علوم پايه
چكيده فارسي :
سواد انرژي درك ماهيت و نقش انرژي در جهان و زندگي روزمره همراه با توانايي اعمال اين درك براي پاسخ به سوالات و حل مشكلات است. يك فرد با سواد انرژي مي داند كه چقدر انرژي استفاده مي كند. مي تواند اعتبار اطلاعات در مورد انرژي را ارزيابي كند و در مورد انرژي و استفاده از انرژي در راه معني دار ارتباط برقرار كند و قادر به تصميم گيري مصرف انرژي آگاهانه بر اساس درك درست از اثرات و نتايج آن است. در اين مقاله شاخص هاي مورد نظر براي سواد انرژي مورد استفاده قرار مي گيرد. اين شاخص ها شامل: انرژي يك كميت فيزيكي است كه به شرح دقيق قوانين طبيعي مي پردازد. فرآيندهاي فيزيكي روي زمين در نتيجه جريان انرژي از طريق سيستم زمين است. فرآيندهاي زيستي وابسته به جريان انرژي از طريق سيستم زمين است. انسان مي تواند از منابع مختلف انرژي در فعاليت ها استفاده كند و اغلب اين انرژي بايد از منبع به مقصد انتقال يابد. تصميم گيري در مورد انرژي تحت تاثير اقتصاد، سياست، عوامل محيطي، اجتماعي و... است. مقدار انرژي مورد استفاده توسط جامعه انساني به بسياري از عوامل بستگي دارد. كيفيت زندگي افراد و جوامع تحت تأثير انتخاب انرژي است. مخاطبان سند سواد انرژي هر كسي كه در آموزش انرژي است، در نظر گرفته شده است. استفاده از سند به عنوان يك راهنمايي براي آموزش و پرورش رسمي و غير رسمي انرژي، توسعه استانداردها، طراحي برنامه درسي، توسعه ارزيابي است ولي به اين مجموعه محدود نمي شود.
كشور :
ايران
تعداد صفحه 2 :
8
از صفحه :
1
تا صفحه :
8
لينک به اين مدرک :
بازگشت