شماره ركورد كنفرانس :
364
عنوان مقاله :
نقش ياد گيري مشاركتي در يادگيري خواندن و نوشتن زبان مادري
پديدآورندگان :
كمالي زارج محمود نويسنده دانشگاه پيام نور,
تعداد صفحه :
16
كليدواژه :
زبان مادري , يادگيري مشاركتي , يادگيري خواندن , يادگيري نوشتن
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش ملي زبان و ادبيات فارسي
زبان مدرك :
فارسی
شماره مدرك كنفرانس :
4218794
سال انتشار :
1395
از صفحه :
1
تا صفحه :
16
سال انتشار :
1395
لينک به اين مدرک :
https://search.ricest.ac.ir/dl/search/defaultta.aspx?DTC=36&DC=29504
