شماره ركورد كنفرانس :
3398
عنوان مقاله :
مقايسه سبك هاي والدگري و سلامت روان مادران كودكان داراي اختلال يادگيري خواندن و كودكان عادي
پديدآورندگان :
شريفي آبگرمائي اعظم مركز آموزشي توانبخشي و اختلالات هميري , صادقي طاهره مركز آموزشي توانبخشي و اختلالات هميري , ترنيان مهناز مركز آموزشي توانبخشي و اختلالات هميري , نادري نرگس مركز آموزشي توانبخشي و اختلالات هميري
كليدواژه :
سبك هاي والدگري , سلامت روان , اختلال يادگيري خواندن
سال انتشار :
ارديبهشت 1397
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي اختلالات يادگيري و مسائل روان شناختي دانش آموزان
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر مقايسه سبك هاي والدگري و سلامت روان مادران كودكان داراي اختلال يادگيري خواندن و كودكان عادي بود، تحقيق حاضر به لحاظ هدف جزو تحقيقات كاربردي بوده و به لحاظ شيوه گردآوري اطلاعات در زمره تحقيقات توصيفي از نوع علي – مقايسه اي بوده است. جامعه آماري پژوهش را كليه مادران كودكان داراي اختلال يادگيري خواندن و مادران كودكان عادي شهر شيراز در سال تحصيلي 1396 مي باشد كه 100 نفر از دانش آموزان به روش نمونه گيري تصادفي ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. بدين منظور از پرسشنامه سلامت روان گلدنبرگ و پرسشنامه سبك هاي والدگري بامريند استفاده گرديد. داده¬هاي حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از تحليل واريانس مورد تحليل قرار گرفت. نتايج نشان داد كه بين سبك هاي والدگري مادارن داراي كودك اختلال خواندن با مادران عادي تفاوت معناداري وجود دارد و بين سلامت روان مادارن داراي كودك اختلال خواندن با مادران عادي تفاوت معناداري وجود دارد.