بررسي تاثير آموزش هاي نوروفيدبك برروي كيفيت زندگي بيماران افسرده در مراكز توانبخشي شهر مشهد

نوروفيدبك يك سيستم جامع آموزش است كه رشد و تغيير در سطح سلولي مغز را ارتقا مي بخشد. اين روش بطور موفقيت آميز در درمان طيفي از اختلالات از جمله افسردگي، اضطراب و ....استفاده شده است. اين تحقيق با هدف، بررسي تاثير آموزش هاي نوروفيدبك برروي كيفيت زندگي بيماران افسرده مراكز توانبخشي شهر مشهد انجام گرفت. روش تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر روش يك روش نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون و پس آزمون با گروه كنترل و مداخله ايي بود. جامعه آماري شامل كليه افراد مبتلا به افسردگي شهرمشهد تحت درمان در مركز توانبخشي دل آرام در شش ماهه اول سال 1395 بودند و روش نمونه گيري اين پژوهش در دسترس بود، كه با توجه به نامعلوم بودن جامعه آماري، تعداد افراد گروه آزمايش30 نفر و تعداد افراد گروه كنترل30 به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شدند. ابزارهاي گردآوري اطلاعات شامل پرسشنامه زمينه‌يابي سلامت وير و شربورن، پرسشنامه افسردگي بك و اجراي آزمون نوروفيدبك بودند. تجزيه و تحليل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS 22 انجام گرفت. يافته هاي تحقيق حاكي از عدم تفاوت كيفيت زندگي در دو گروه آزمايش و كنترل قبل از آموزش هاي نوروفيدبك بود؛ اما بيماران افسرده در گروه آزمايش، كيفيت زندگي بهتري را در پس آزمون نسبت به پيش آزمون نشان دادند. همچنين، بررسي ابعاد كيفيت زندگي بيماران افسرده در دو گروه كنترل و آزمايش قبل از دريافت آموزش هاي نوروفيدبك حاكي از عدم تفاوت كيفيت زندگي در 8 بعد عملكرد جسمي، عملكرد اجتماعي، ايفاي نقش جسمي، ايفاي نقش هيجاني، سلامت زندگي، سرزندگي، دردبدني و سلامت عمومي در اين دو گروه قبل از آموزش هاي نوروفيدبك بود. سپس در گروه آزمايش و كنترل، نمرات پيش آزمون و پس آزمون همه ابعاد كيفيت زندگي مقايسه گرديد كه نتايج نشان دهنده وجود تفاوت معني دار بود