بررسي رابطه ي كارايي خانواده با پيشرفت تحصيلي و شادكامي

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه ي كارايي خانواده با پيشرفت تحصيلي و شادكامي مي باشد روش تحقيق توصيفي-همبستگي مي باشد جامعه آماري اين تحقيق، شامل تمامي دانش آموران دخترانه دبيرستان هاي شهرستان زرقان، كه در سال تحصيلي حاضر (96- 95) تعداد 648 نفر در 4 دبيرستان مشغول تحصيل هستند.جهت نمونه گيري اين تحقيق با روش نمونه گيري خوشه اي 2 دبيرستان انتخاب و از بين دانش آموزان اين 2 مدرسه تعداد 100 نفر به صورت تصادفي انتخاب شد.جهت جمع آوري اطلاعات در اين تحقيق از دو پرسشنامه كارايي خانواده و پرسشنامه شادكامي استفاده شد، و در مورد عملكرد تحصيلي نمرات معدل ترم اول اين دانش آموزان به عنوان عملكرد تحصيلي در نظر گرفته شد.از شاخص هاي آمار توصيفي فراواني، ميانگين، درصد و انحراف معيار و از روش هاي آمار استنباطي، ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون گام به گام استفاده شد.نتايج نشادن داد كه بين پيشرفت تحصيلي و كارايي خانواده رابطه معناداري وجود دارد همچنين بين پيشرفت تحصيلي و شادكامي رابطه معناداري وجود داردوكارايي خانواده و شادكامي مي توانند پيشرفت تحصيلي را پيش بيني كنند