شماره ركورد كنفرانس :
3398
عنوان مقاله :
مروري بر نقش خانواده در تشخيص و كاربست روش هاي بهبود كودكان داراي اختلال بيش فعالي - كمبود توجه
پديدآورندگان :
صادق نژاد على , صالحي ناهيد دانشگاه فرهنگيان سلمان فارسي شيراز
كليدواژه :
خانواده , اختلال , بيش فعالي , كمبود توجه
سال انتشار :
ارديبهشت 1397
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي اختلالات يادگيري و مسائل روان شناختي دانش آموزان
چكيده فارسي :
اختلال نارسايي توجه بيش فعالي يكي از شايع ترين مشكلات روان شناختي است كه در دوران كودكي تشخيص داده مي شود ، يكي از اختلال هايي كه مي تواند با ميزان شيوع 4 تا 6 درصد در سنين كودكي موجب بروز مشكلاتي شود. خانواده شبكه اي از الگوهاي ارتباطي است كه در آن والدين و كودكان در فرايندي دوسويه با يكديگر در تعامل هستند و در اين مجموعه طرفين قادر هستند تاثيرات بس شگرفي بر يكديگر بگذارند. آموزش مديريت والدين يكي از روش هايي است كه در درمان اين اختلال در ساير روش ها برتري دارد. مداخلات خانواده محور ( آموزش والدين ) و تركيبي ( آموزش همزمان والدين و كودك ) در كنار دارو درماني به عنوان روش هاي موثر در جهت كاهش علائم بيش فعالي - تكانشگري مطرح است . مقاله ي حاضر با هدف تشخيص و تبيين و ارائه ي راهبردهاي كاربردي در مواجهه ي اطرافيان بالاخص خانواده ي كودك داراي اختلال كمبود توجه / بيش فعالي با اين مشكل گردآوري شده است
