شماره ركورد كنفرانس :
3278
عنوان مقاله :
نقش عوامل محيط فيزيكي موزه ي كودكان در يادگيري و پرورش خلاقيت
پديدآورندگان :
صادقين مهرنوش دانشگاه آزاد اسلامي قزوين
كليدواژه :
موزه ي كودكان , عوامل محيطي , پرورش خلاقيت , يادگيري
عنوان كنفرانس :
چهارمين همايش موزه علوم و فناوري جمهوري اسلامي ايران «ترويج علم در موزه ها و مراكز فرهنگي»
چكيده فارسي :
در اين پژوهش به بررسي نقش عوامل محيط فيزيكي موزه ي كودكان در يادگيري و پرورش خلاقيت، پرداخته شده است. ابتدا
تعاريفي از موزه ي كودكان ارائه گرديده است، سپس با در نظر گرفتن مباحث مربوط به شناخت كودك و بررسي نمونه هاي موردي،
تأثير عوامل محيط فيزيكي بر يادگيري و خلاقيت كودك، مورد تحليل قرار گرفته است و در نهايت پيشنهاداتي در جهت افزايش
تعامل كودك با محيط ارائه شده است. روش تحقيق در اين پژوهش روش توصيفي- تحليلي ميباشد. يافته ها نشان مي دهد،
آموزش مؤثر در حالتي صورت ميگيرد كه شخص در فرايند يادگيري دخالت مؤثر داشته باشد. موزه هاي كودك اين امكان را فراهم
مي آورند تا كودك از طريق تجربه و بازي به اكتشاف و جستجو در خود و پيرامونش دست يابد و خلاقيت را كه از ويژگيهاي بارز
دوران كودكي است، را در خود پرورش دهد. به نظر مي رسد نتيجه ي حاصل از بررسي ها بيانگر اين مطلب باشد كه محيط فيزيكي عاملي
مؤثر در شكوفايي قدرت خلاقه ي كودكان است و يادگيري نيز تحت تأثير محيط فيزيكي رخ ميدهد، در نتجه موزه هاي كودك با
فراهم نمودن بستر مناسب فيزيكي مي توانند به اهداف خود در امر يادگيري و پرورش خلاقيت كودكان دست يابند.
چكيده لاتين :
This study examines the role of physical environment of children's museum on learning and
creativity. First, children's museum definitions provided, Then according to issues related to
children's cognitive and examine case studies, the effect of physical environment on children's
learning and creativity, has been analyzed. and finally some suggestions is proposed to increase
the child's interaction with environment. The research method in this study is descriptive and
analytical. The findings show that training takes place when a person involved in the learning
process effectively. Children's Museum provides the opportunity for children to explore and
search about themselves and their enviroment through play and experience and improve
creativity that is an important feature of childhood. It Seems to be the result of the studies
suggest that the physical environment is a significant factor in creating children's creativity and
Learning also occurs under the influence of the physical environment. Thus, providing the
perfect environment for children's can turn a child into an empiricist. Thus,children's museums
by providing appropriate physical enviroment, can achieve their goals in learning and developing
creativity in children