بررسي رابطه بين اثر بخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران آموزش و پرورش پيرانشهر 6 39- سال تحصيلي

پژوهش حاضر به بررسي ارتباط بين منابع قدرت مديران و اثربخشي ارتباطات سازماني ميپردازد. هدف، بررسي رابطه بين هر يك از منابع قدرت مديران بر حسب ردهبندي فرنچ و راون، شامل: منابع قدرت تخصصي، مرجعيت، پاداش، مشروع و اجبار با اثربخشي ارتباطات سازماني، سنوات خدمت مديران و سابقه مديريت آنان ميباشد . پژوهش حاضر از دسته پژوهشهاي كاربردي و از نوع تحقيق توصيفي )غير آزمايشي( است و در تقسيمات تحقيقات توصيفي از نوع روش تحقيق همبستگي دو متغيري ميباشد.جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه مديران دواير مختلف آموزش و پرورش شهرستان پيرانشهر و همچنين كليه كاركنان اين دواير ميباشد. لازم به ذكر است كه تعداد جامعه آماري مديران، تعداد 141 نفر و كاركنان، تعداد 543 نفر ميباشد. از جامعه آماري مديران، تعداد 71 مدير به روش تصادفي ساده و با كمك جدول اعداد تصادفي و نيز از جامعه آماري كاركنان، كليه كاركنان تحت نظر مديران منتخب به روش تمام شماري انتخاب شدند. شرايخيم و « ابزار گردآوري دادهها شامل پرسشنامه منابع قدرت نانچيان « و پرسشنامه اثر بخشي ارتباطات سازماني ») هينكين ) 1171 ميباشد. بررسي و تجزيه و تحليل دادهها نشان » ) و ديگران ) 1511 داد كه: - بين منابع قدرت تخصص، مرجعيت، پاداش و قانون با اثربخشي ارتباطات سازماني رابطه مستقيم و معنادار و بين منبع قدرت اجبار با اثربخشي ارتباطات سازماني رابطه معكوس و معنادار وجود دارد. - بينمنابع قدرت مديران با سنوات خدمت ونيزسابقه مديريت آنان ارتباط معنادار وجود دارد.- بين منابع مختلف قدرت مديران بر حسب تخصص مديريت و تخصص غيرمديريت تفاوت معناداري وجود ندارد.