بررسي رابطه بين برنامه ريزي آموزشي درسي با تكنولوژي آموزشي در مدارس سطح كشور

پيشرفت هاي روز افزوني كه امروزه در عرصه هاي متفاوت علمي، فني، آموزشي و ... صورت گرفته اند، برنامه ريزان آموزشي ودرسي، كارشناسان و صاحب نظران مسايل آموزشي را واداشته است تا ساختار، اهداف، برنامه ها، محتوا و روش هاي نظام آموزشي خود رابه روز كنند و خود را با اين پيشرفت ها هماهنگ و هم سو سازند. يكي از مهم ترين راهبردهايي كه به برنامه ريزان آموزشي و درسيكمك هاي محسوس و شايان توجهي مي كند، استفاده از تكنولوژي آموزشي در برخورد با مسايل كمي و كيفي آموزش و پرورش است