بررسي ضرورت استفاده از تكنولوژي هاي نوين در آموزش و پرورش

يكي از مسائل مهم و حياتي در نظام آموزش و پرورش بخصوص در كشور ايران، به كار نگرفتن روش هاي تدريس نوين در آموزش است. اين امر يكي از دلايلي است كه باعث مي شود كيفيت آموزشي از سطح مطلوب برخوردار نباشد و دانش آموزان علاقه زيادي به تحصيل نشان ندهند. پيشرفت روز افزون علوم و تحقيقات گوناگون در حيطه هاي مختلف نشان مي دهد كه اطلاعات بشر روز به روز افزايش مي يابد و مطالب جديدي به دست مي آيد. امروزه هر فرد بشر ناچار از استفاده يافته هاي جديد است كه فناوري اطلاعات و تكنولوژي هاي نوين نيز از اين رويه پيروي مي كنند. هدف از پژوهش حاضر بررسي اهميت كاربرد فناوري هاي جدي در امر آموزش و نقشي كه اين رسانه ها در تسهيل جريان يادگيري براي فراگيران دارند، مي باشند. معلمان و مديران كه متوليان امر آموزش در مدارس مي باشند در انتخاب رسانه هاي آموزشي بايد اصول و ملاك هايي را در نظر بگيرند كه اين اصول و ملاك ها همگي بايد در جهت پيشرفت فرآيند يادگيري دانش آموزان باشند. اين پژوهش به دنبال آن است تا اهميت كاربرد تكنولوژي هاي نوين در آموزش و پرورش را بررسي كند و راهكارهايي براي افزايش بهره وري از اين فناوري در مدارس ارائه دهد.