نقش آموزش و پرورش در فرهنگ سازي اقتصاد مقاومتي و حمايت از كالاي ايراني

آموزش و پرورش به عنوان يك نهاد رسمي در امر تعليم و تربيت مي باشد كه هدف اصلي آن رشد همه جانبه دانش آموزان است.يكي از كاركردهاي آموزش و پرورش در تحقق اقتصاد مقاومتي مي تواند در فرهنگ سازي مصرف و حمايت ازكالاهاي ايراني،سبب پيشرفت و توسعه يافتگي شود زيرا آموزش و پرورش با در اختيار داشتن حدود 12 ميليون نفر از جمعيت كشور كه معادل بيش از يك پنجم كل جمعيت است،مي تواند در تبيين الگوي استفاده از كالاهاي ايراني و اصلاح فرهنگ مصرف تاثير فراواني داشته باشد. از طرفي در همه جوامع بشري، توليد، يك شاخص كمال، رشد و قدرت براي كشورها به حساب مي آيد. هر ايراني نيز، فقط با مصرف صحيح، منطقي وعقلاني و گرايش به محصولات و توليدات داخلي، مي توانددرزمينه مسايل اقتصادي، اقتصاد مقاومتي ورسيدن به خود كفايي اقتصادي و استقلال كامل و همه جانبه، ايفاگرنقش واثرمثبت باشد. اين پژوهش با هدف بررسي نقش آموزش و پرورش در فرهنگ سازي اقتصاد مقاومتي و حمايت از كالاي ايراني با روش توصيفي - تحليلي و با مراجعه به كتابخانه ها و منابع وسازمان هاي مرتبط با موضوع ؛ سعي به گردآوري مطالب و تحليل ا ين پديده دارد و به بيان راهكارهاي كاربردي با هدف هدايت دانش آموزان به سمت حمايت از اقتصاد مقاومتي را بيان نموده است. در مجموع از مباحث طرح شده چنين بر مي آيد كه دانش آموزان در سنين مختلف مي توانند از توليدات ملي كشورمان حمايت كنند و در تبيين الگوي استفاده از كالاهاي ايراني و اصلاح فرهنگ نقش مهمي داشته باشند. آنها مي توانند فضايي پرتحرك و با نشاط براي حمايت از اقتصاد مقاومتي ايجاد نموده و گام اول را در خانواده ها برداشته و سخن اثرگذار در بين خانواده و سطح عمومي جامعه در جهت ايجاد رغبت به استفاده و بهره مندي از توليد داخلي داشته باشند.