ضرورت آموزش كارآفريني در مدارس در جهت توسعه پايدار ملي

كارآفريني به عنوان روشي براي پرورش ايده و ابتكار و استفاده از سرمايه هاي فكري و مالي در تضمين آينده اي روشن براي فرزندان و توسعه اقتصادي كشور داراي اهميت بسزايي است. بنابراين نبود مهارت هاي كارآفريني در كودكان امروز و آينده سازان فردا، ضعف هاي بسياري را در جامعه پديدار مي كند. بسياري از كشورها با درنظرگرفتن اهميت آموزش كارآفريني در مدارس به و برنامه ريزي بلندمدت و كوتا همدت مقولة آموزش، كارآفريني پرداخته اند و برنامه ها آموزشي مدوني در اين زمينه را وارد برنامه هاي رسمي و غيررسمي مدارس خود كرده اند. در برنامه ريزي دولت ها براي رشد و گسترش كارآفريني آنچه از اهميت ويژه اي برخوردار است اين است كه آموزش كارآفريني در طي دوران تحصيل در مدرسه صورت گرفته است، زيرا علاوه بر آنكه دانش آموزان را براي يك زندگي پويا و خلاق آماده مي كند، از آنان افرادي خودكفا و مبتكر مي سازد تا چه از تحصيلات عاليه برخوردار شوند و چه نشوند در هر صورت بتوانند براي خود و ديگران فرصت هاي شغلي جديدي خلق كنند. با توجه به اهميت كارآفريني در رشد و توسعه جوانب مختلف كشور و همچنين بعد فردي آن براي دانش آموزان لازم است آموزش كارآفريني در كشور ما نيز با جديت دنبال شود. سهم پژوهشگران در اين زمينه، مطالعه و بررسي عوامل موفقيت آموزش كارآفريني و تعيين نقاط قوت و ضعف آن مي باشد تا در تدوين مسيري روشن براي كارآفرينان آينده كشور گام برداشته شود.