بررسي رابطه عدالت سازماني با تعهد سازماني معلمان

سازمان آموزش و پرورش مانند هر سازمان ديگري براي اهداف خاصي طراحي وبنياد نهاده شده است و موفقيت آن نيز بر اساس دستيابي به اين اهداف سنجيده مي شود.در پيشبرد اهداف نظام آموزش و پرورش عوامل و مولفه هاي مختلفي موثرند كه در ميان آن ها معلمان نقش برجسته اي ايفا مي كنند.پس توجه خاص به معلمان و رعايت عدالت در بين آنها مي تواند اثرات بزرگي را در سازمان نمايان سازد. براساس نظريه عدالت مي توان گفت كه كاركنان در قبال وجود يا نبود عدالت سازماني در محيط كار واكنش نشان مي دهند و افزايش تعلق و وابستگي به سازمان يكي از اين واكنش هاست.به اين معنا كه اگر كاركنان مشاهده كنند كه در سازمان عدالت اجرا نمي شود،به نوعي تنش دچار شده و لذا براي كاهش اين تنش سعي مي كنند ميزان دلبستگي و تعهد خود را نسبت به سازمان كاهش دهند و در چنين مواردي تعهد سازماني آنها كاهش مي يابد.اين پژوهش مروري توصيفي نيز با هدف بررسي ابعاد عدالت سازماني و تعهد سازماني سعي دارد تا ارتباط بين متغيرهاي پژوهش را بهتر نمايان سازد.