رابطه بين هوش فرهنگي و هوش تكنولوژيكي با نحوه استفاده از شبكه هاي اجتماعي تلفن همراه در بين دانشجويان دانشگاه هنر اصفهان

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين هوش فرهنگي و هوش تكنولوژيكي با نحوه استفاده از شبكه هاي اجتماعي تلفن همراه انجام شده است. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد دانشگاه هنر اصفهان به تعداد 2033 نفر كه تعداد 320 نفر با استفاده از فرمول كوكران و با روش نمونه گيري طبقه اي متناسب با حجم انتخاب شدند. روش تحقيق توصيفي از نوع همبستگي بوده است. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه استاندارد شامل پرسشنامه هوش فرهنگي ارلي و آنگ'،2003)، پرسشنامه استاندارد هوش تكنولوژي (استفن رودولف و همكاران، 2008) و پرسشنامه استاندارد نحوه استفاده از شبكه هاي اجتماعي (روزنبرگ، 2016) گردآوري شده است. روايي محتوايي پرسشنامه ها توسط استاد راهنما و چند تن از استادان مجرب مورد تاييد قرار گرفت. پايايي آزمون هوش فرهنگي از طريق آلفاي كرونباخ 0/87، پايايي پرسشنامه هوش تكنولوژي 0/83 و پايايي پرسشنامه نحوه استفاده از شبكه هاي اجتماعي0/90 بدست آمد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از روش هاي آمار توصيفي از جمله فراواني، ميانگين، انحراف معيار و آمار استنباطي شامل ضريب همبستگي پيرسون، آزمون رگرسيون هاي چندگانه و آزمون تحليل واريانس و نرم افزار spss 23 و ايموس انجام شد. يافته هاي تحقيق نشان داد بين هوش فرهنگي با ضريب همبستگي 0/215 و هوش تكنولوژيكي با ضريب همبستگي 0/316 ، با نحوه استفاده از شبكه هاي اجتماعي تلفن همراه و رابطه مثبت و معني دار وجود دارد.