نقش مدارس در توسعه گردشگري از منظر آموزش‎هاي اصولي( مورد پژوهي: دبيرستان‎هاي شهرلار)

Schools role in tourism development by Rudimentary education (Case study: Lar High schools)

امروزه آموزش جزء لاينفك هر گونه توسعه اي در دنياست. توسعه گردشگري نيز نيازمند آموزش هاي اصولي و كاربردي است. هر چه آموزش ها از سنين پايين‌تر و دوران كودكي و نوجواني فراگرفته شوند، ميزان تاثير آن ها بيشتر است. پژوهش حاضر بر آن است كه ضمن شناسايي و اثرگذاري مدارس در توسعه گردشگري، مولفه هاي كليدي آموزش گردشگري جهت دانش آموزان را تبيين نمايد. جامعه هدف اين پژوهش: خبرگان، دبيران علوم اجتماعي شهر لار و دانش‌آموزان دبيرستان شهر لار مي باشند. در اين پژوهش، ابتدا نقش و اثرگذاري مدارس در سه حوزه: 1- آگاهي رساني، توانمندسازي و فرهنگ سازي 2- توليد محتوا و 3- خانواده و جامعه محلي، سپس مولفه هاي كليدي در جهت آموزش اصولي گردشگري براي دانش آموزان كه شامل: 1- آگاهي رساني و فرهنگ-سازي، 2- توانمندسازي است با استفاده از كدگذاري باز و محوري تبيين گرديد. سپس با استفاده از مولفه‎هاي اولويت‌بندي شده ، گروه هدف دانش‌آموزان تحت آموزش قرار گرفتند و به عنوان ليدر تورهاي دانش‌آموزي انجام وظيفه نمودند.تحليل نتايج حاصل از بازخورد اين دوره نشان مي دهد كه ميزان دانش و اطلاعات وتسلط اين گروه در سطح رضايت بخشي بوده و اين دوره هاي آموزشي مي توانند در جهت توسعه صنعت گردشگري شهر لار و شناخت و حفاظت از آثار باستاني اين شهر مثمرثمر باشد.