شناسايي عوامل مؤثر بر توسعه سواد رسانه اي در برنامه درسي؛ يك مطالعه آميخته

زمينه و هدف: سواد رسانه‌اي، افراد را به دانش و مهارت¬هاي لازم براي زيستن در جهان رسانه‌اي امروز تجهيز مي‌كند. رسانه يكي از منابع مهم كسب دانش، ثروت و قدرت است و سواد رسانه¬اي به مخاطب اين قدرت را مي¬دهد تا در برابر رسانه موضعي منفعل نداشته باشد. لذا هدف پژوهش حاضر شناسايي عوامل مؤثر در توسعه سواد رسانه¬اي در برنامه درسي بود. روش: پژوهش حاضر، توصيفي از نوع كيفي و جامعه‌ي آماري آن كليه‌ي اساتيد مطالعات برنامه درسي، ارتباطات و مديريت رسانه استان چهارمحال و بختياري تشكيل دادند كه از ميان آنها 20 نفر به روش نمونه¬گيري هدفمند به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. داده¬ها از طريق مصاحبه باز جمع¬آوري شدند تا به اشباع رسيدند. براساس مباني نظري و پيشينه تجربي، مواردي شامل عوامل فرهنگي و اجتماعي، سيستم آموزشي و عوامل زيرساختي شناسايي و در طي پرسشنامه¬اي محقق ساخته در اختيار اساتيد قرار گرفتند. يافته¬ها: نشان داد كه عوامل متعدد و مختلفي از قبيل: عوامل فرهنگي، آموزشي و سيستم آموزشي و عوامل زيرساختي در ايجاد سواد رسانه¬اي نقش دارند.