مقايسه اثربخشي روشهاي تدريس سنتي و نوين از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان اروميه

هدف از انجام اين پژوهش مقايسه اثربخشي روشهاي تدريس سنتي و نوين از ديدگاه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان اروميه بوده كه جامعه آماري آن كليه دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگيان شهرستان اروميه كه در سال تحصيلي 96-95 بوده است كه از طريق روش نمونه گيري طبقه اي با استفاده از فرمول كوكران نمونه اي به حجم 63 نفر جهت مطالعه انتخاب گرديد ابزار اندازه گيري پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بوده كه براي سنجش پايايي از ضريب آلفاي كرانباخ كه 92%بدست آمده استفاده شده و براي سنجش روايي از نظرات صاحبنظران مربوطه استفاده گرديده است .تجزيه و تحليل داده هاي جمع آوري شده با استفاده از آزمون tمستقل نشان داده كه دانشجو معلمان در مورد بكار گيري روشهاي تدريس نوين نسبت به سنتي ديدگاه مثبت تري دارند.