مدل سازي عوامل مؤثر بر پياده‌سازي مديريت دانش در فدراسيون‌هاي ورزشي

مقدمه: امروزه سازمان‌هاي ورزشي به‌منظور حضور كارا و مؤثر در عرصه‌هاي مختلف ورزشي، اقتصادي و اجتماعي، چاره‌اي جز توجه بيشتر به حوزه‌هاي مختلف مديريت دانش ندارند. توجه به مديريت دانش، مي‌تواند فراهم‌كننده حضور و عملكرد پوياي سازمان‌هاي ورزشي در عرصه‌هاي گوناگون باشد. ازاين‌رو ضروري است تا اين سازمان‌ها براي حفظ جايگاه و موفق بودن در رسالت سازماني خود از طريق به‌كارگيري مديريت دانش و ديگر روش‌هاي علمي عملكرد خود را بهبود بخشند (1). فدراسيون‌هاي ورزشي بايد براي پيشرفت در فعاليت‌ها و اهداف خود، از تسهيم اطلاعات و خلق دانش ميان كاركنانش حمايت كنند تا از اين طريق موجبات پيشرفت و رقابت خارجي را فراهم كنند(2). لذا با توجه به آنچه ذكر شد لازم است فدراسيون‌هاي ورزشي برنامه جامع و فراگيري در زمينه مديريت دانش داشته باشند و به همه عوامل مؤثر بر موفقيت مديريت دانش توجه نمايند؛ بنابراين هدف از پژوهش حاضر، مدل‌سازي عوامل مؤثر بر پياده‌سازي مديريت دانش در فدراسيون‌هاي ورزشي ايران بود. روش‌شناسي: روش تحقيق توصيفي و از نوع پيمايشي بود. جامعه آماري تحقيق شامل تمام كاركنان فدراسيون‌هاي ورزشي (51 فدراسيون) بود. روش نمونه‌گيري به صورت طبقه‌اي- تصادفي انجام گرفت. بدين‌صورت كه ابتدا تمامي فدراسيون‌ها به دو طبقه فدراسيون‌هاي گروهي و فدراسيون‌هاي انفرادي تقسيم شدند. سپس 5 فدراسيون گروهي و 16 فدراسيون انفرادي به صورت تصادفي انتخاب شدند. تعداد كاركنان در فدراسيون‌هاي انتخاب‌شده حدود 490 نفر بود. سپس بر اساس اختصاص بهينه تعداد 280 پرسشنامه بين فدراسيون‌هاي نمونه توزيع شد كه تعداد 225 پرسشنامه صحيح و كامل برگشت داده شد كه همين تعداد به عنوان نمونه آماري تحقيق در نظر گرفته شد. (225 نفر). ابزار تحقيق پرسشنامه‌اي با شش بخش استراتژي و رهبري، ساختار سازماني، فرهنگ سازماني دانش‌محور، فناوري اطلاعات و ارتباطات، مديريت منابع انساني و مديريت دانش بود. روايي و پايايي پرسشنامه قبل از استفاده مورد بررسي و تاييد قرار گرفت. از تحليل عاملي تاييدي براي بررسي روايي سازه پرسشنامه و از مدل يابي معادلات ساختاري با نرم‌افزار ليزرل، براي ارائه مدل تحقيق استفاده شد. نتايج: نتايج آزمون مدل تحقيق نشان داد كه برازش مدل با داده‌ها مناسب است و ضريب تأثير چهار عامل استراتژي و رهبري (89/0)، ساختار سازماني (14/0-)، فرهنگ سازماني دانش‌محور (24/0) و فناوري اطلاعات و ارتباطات (19/0) بر پياده‌سازي مديريت دانش در فدراسيون‌هاي ورزشي معني‌دار بود. بحث و نتيجه‌گيري: نتايج اين تحقيق به فدراسيون‌هاي ورزشي كمك مي‌كند تا مديريت دانش و عوامل مؤثر بر آن را بهتر درك كنند. با توجه به نتايج تحقيق، به‌كارگيري مديريت دانش نيازمند وجود رهبري دانش‌پرور، تعيين استراتژي و سياست‌هاي دانش-محور، حمايت مديريت ارشد از فعاليت‌هاي دانشي افراد، فناوري اطلاعات و ارتباطات و فرهنگ سازماني دانش‌محور در فدراسيون‌هاي ورزشي است؛ بنابراين استراتژي سازمان و رهبري مثبت و سازنده در سطوح مختلف مديريت، از مهم‌ترين الزامات به‌كارگيري مديريت دانش در فدراسيون‌هاست. سايه استراتژي و رهبري در تمامي موارد چه ايجاد مشكلات و چه حل آن‌ها و يا شكست و موفقيت فعاليت‌هاي سازماني هويداست.