بررسي بهبود كنترل‏هاي داخلي در نتيجه تغيير مبناي حسابداري از نقدي به تعهدي در دانشگاه‏هاي دولتي استان فارس

با توجه به الزام مؤسسات آموزش عالي و دانشگاه هاي وابسته به وزارت علوم تحقيقات و فناوري جهت پياده‌سازي مبناي تعهدي حسابدري حداكثر تا پايان سال 92 و عدم اجراي آن تاكنون و با توجه به صرف هزينه و زمان بسيار بالا براي اجراي اين سيستم، ضرورت انجام مطالعات در خصوص نگرش مديران و كاركنان در مرحله نخست و بررسي آمادگي سازمان قبل يا حين اجراي سيستم جهت شناسايي نقاط قوت و ضعف سازمان آشكار است. در اين پژوهش نگرش مديران و كاركنان در خصوص پياده سازي مبناي تعهدي حسابداري بر اساس پنج شاخص قابليت پاسخ‌گويي، قابليت بودجه ريزي، شفافيت اطلاعات، قابليت تصميم گيري و اثربخشي بررسي گرديد. و به منظور بررسي آمادگي سازماني از مدل هفت S مكينزي (استراتژي، ساختار، سيستم ها، مهارت‌ها، سبك ، كاركنان و ارزش‌هاي مشترك) استفاده شده است. جامعه آماري اين پژوهش كليه مديران و كاركنان مالي و بودجه دانشگاه دولتي استان فارس مي باشند. از آزمون –tتك نمونه اي يا آزمون نسبت دو جمله اي بر اساس نرمال يا غير نرمال بودن متغيرها با استفاده از نرم‌افزارSPSS نسخه 22 براي آزمون فرضيه‌هاي پژوهش استفاده شده است. نتايج حاصل از پژوهش نشان دهنده آن است كه از ديد مديران و كاركنان استفاده از حسابداري تعهدي باعث افزايش قابليت پاسخگويي مديران، اجراي بهتر بودجه ريزي عملياتي، افزايش شفافيت اطلاعات، بهبود قابليت تصميم گيري مديران و موجب اثربخشي بيشتر گزارش‌هاي مالي و نهايتا بهبود وضعيت گزارشگري مالي مي‏شود. همچنين دانشگاه هاي دولتي از منظر استراتژي، سيستم ها، مهارت‌ها، سبك و كاركنان فاقد آمادگي لازم است و بايد برخي زيرساخت هاي مورد نياز ايجاد و تكميل شود، و از منظر ساختار و ارزش هاي مشترك آمادگي لازم جهت پياده سازي حسابداري تعهدي را دارد.